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5.1分数的认识1.填空。（1）把单位“1”（）分成若干份，表示其中的（）或者（）的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作（）。（2）的分数单位是（），它有（）个
9.1认识因数、倍数、负数一、填空。1、从6、0、7、5中任选两个数组成一个两位数，奇数有（）；2的倍数有（）；3的倍数有（）；5的倍数有（）；既是2的倍数，又
认识负数1．填空。（1）正数和负数是一对意义（）的量。（2）电梯上去了16层，又下来了13层，上去可以用+16来表示，下来用（）表示。（3）0是正负数的（），它
分数加法815313141、+=18、+=35、+=2212332161322、+=19、+=36、+=1151155141213、+=20、+=37、+=31
分数加减混合（高级）(81)87341231、+=18、-=35、-=111151375523211132、+=19、-=36、-=21343610815131
分数减法815316511、-=18、-=35、-=4517756162512、-=19、-=36、-=5275215162113、-=20、-=37、-=77
分数加减混合运算8153510221、+=18、+=35、-=3412715912144422、+=19、+=36、-=575511117318713、+=20
1、整数部分从右边起，第5位是（）位，亿位在第（）位。2、用数字0、7、3、9、5、8组成的最大的数字是（），最小的数字是（）。3、8.954保留整数是（），保
二、体检中的百分数第1课百分数的认识一、细心填写： 1、表示一个数是另一个数的（ ）的数，叫做百分数。百分数也叫（ ）或（
第1课时认识负数1.填空题。(1)( )既不是正数,也不是负数。(2)方方坐电梯上升5层记作+5层,那么下降2层应记作( )层。(3)如果产量减少用负数表示
第2课时真分数、假分数与带分数的认识1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.填空题。(1)8个113是( ),59是( )个19。(2)56的分数单位是(
第1课时认识负数、分数1.填空题。(1)如果-80米表示小明向西走了80米,那么小华向东走了100米,记作( )米。 (2)在-9、-2、4、0、+3.8、
1.2负整数和整数0既不是（）也不是（）。（）、零和（）统称整数。在整数-2和3中，-2比3（），3比-2（）。在整数-2和-3中，-2比-3（），-3比-2（
分数乘法（81）日期：姓名：1151557121、×=18、×=35、×=3138397125139352、×=19、×=36、×=11129829145921
分数乘除混合运算8124411251、×=18、×=35、÷=77131513131031412、×=19、×=36、÷=4137511211432143、×=
分数除法813511111、÷=18、÷=35、÷=2411456512522、÷=19、÷=36、÷=7611631112213、÷=20、÷=37、÷=51
第1课时负数的认识1．星辉面粉厂的质检员为了检查面粉的质量是否合格，抽查了6袋面粉，并将数据记录在下表中。（每袋面粉的质量为25000g）第1袋第2袋第3
